今年9月，我院迎來了第一批本科院校——湖南醫(yī)藥學院醫(yī)學生，如何才能高質(zhì)量完成醫(yī)學本科生的的臨床生產(chǎn)實踐教學任務，這給醫(yī)院的教學管理工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。
為做好醫(yī)學生思想引領，提升學員政治站位和社會責任意識，11月3日，醫(yī)院科教科組織召開了湖南醫(yī)藥學院實習生座談會，來自臨床醫(yī)療、檢驗、影像等專業(yè)近30名學生參加會議。院黨委書記沙孝主、副院長劉志清出席座談會。
科教科科長李海軍主持座談會。
科教科學管老師陳蘭芬、教管老師翦密華分別對學生前段實習工作生活表現(xiàn)進行現(xiàn)場匯報。
隨后，實習學生自主發(fā)言反饋，學生們逐一闡述他們的想法、感受及下一步打算，并從實習計劃、臨床實踐、一對一帶教等多方面向醫(yī)院提出寶貴建議。大家暢所欲言，氣氛十分融洽。
副院長劉志清針對學生提出的問題，進行了有針對性的客觀分析。他表示，醫(yī)學生進入臨床實習階段,身份不再只是學生了,更是“醫(yī)生助手”及“準醫(yī)生或?qū)嵙曖t(yī)生”、“考研備考生”的多重角色，即“四位一體”身份。這不僅要培養(yǎng)救死扶傷的醫(yī)術、心中有愛的仁術、知識扎實的學術、本領過硬的技術，更要培養(yǎng)慎獨、慎微、慎初理念，要進一步增強為人民服務、為國家富強而奮斗的責任感和使命感。
黨委書記沙孝主現(xiàn)場了解統(tǒng)計了準備考研的學生人數(shù)，并對學生的進取精神表示肯定和支持。他從立志、修德、成才、安全四個方面對實習生進行思想政治教育，并結合身邊的先進典型，生動地詮釋了受患者愛戴的醫(yī)務工作者所必備的素質(zhì)。教育引導醫(yī)學生珍惜學習機會，在學習基本臨床技能、提高臨床思維能力和臨床操作能力的同時，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，恪守醫(yī)德規(guī)范，為個人的職業(yè)生涯打好堅實的基礎。 |
