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凝心聚力促教學(xué) 強化隊伍共提升

時間：1970-01-01 08:00:00 來源：作者：瀏覽數(shù)：

為樹立正確的護理教學(xué)理念，規(guī)范臨床護理教學(xué)工作，全面提升我院護理教學(xué)水平，2月21日下午15時，我院護理教研室召開了以“夯實教學(xué)能力提升教學(xué)質(zhì)量”為主題護理教師培訓(xùn)會議。培訓(xùn)前期，護理教研室嚴(yán)格把關(guān)、層層選拔，篩選出5名臨床教師參加此次試講。

副院長袁美蓮、名譽院長胡興國、護理部主任吳亞平、特邀專家及護理預(yù)備教師等30余人參加了此次會議。

會議由副院長袁美蓮主持。她首先闡述了本次護理教師培訓(xùn)的目的和意義，隨后分別從講授內(nèi)容、方法及技巧、教資教態(tài)、教學(xué)設(shè)計等方面簡述評分標(biāo)準(zhǔn)，并期待試講的護理臨床教師們平穩(wěn)發(fā)揮，希望參訓(xùn)的預(yù)備教師們能夠把握難得的學(xué)習(xí)機會，學(xué)有所得、學(xué)而會用，配合科教科、護理教研室做好相關(guān)的工作。

課程試講

臨床教師李蘭、譚婷婷、熊平、張曉燕、吳丹分別以《踝泵運動》、《拯救亂顫的心臟，正確認(rèn)識房顫》、《常見的心律失?！贰ⅰ度绾卫脠F體標(biāo)準(zhǔn)做好患者跌倒評估和預(yù)防》、《無菌技術(shù)》為題進行試講。五位臨床教師在試講中自然投入，熱情飽滿，吐字清晰，條理性、邏輯性強，教學(xué)方法靈活，教學(xué)層次環(huán)環(huán)相扣，表達流暢，表現(xiàn)出良好的專業(yè)素質(zhì)。她們用匠心打造的課堂各放異彩，充滿著驚喜。

現(xiàn)場點評

試講結(jié)束后，進行了討論點評和綜合點評。主持人隨機選取評委老師對五位教師的試講進行討論點評。隨后，名譽院長胡興國、輸血科主任彭輝、腎病內(nèi)科主任李瑾娜、兒一科主任陳剛四位專家對教師授課逐一進行綜合點評，評委們肯定各位教師課堂中的閃光點，同時針對欠缺之處提出了具體的指導(dǎo)性建議，重點對語速語調(diào)音量、肢體語言、多媒體的底色和文字、案例導(dǎo)入的形式、重點難點解析、課堂時間的分配、師生互動的方式等提出了改進方案，為如何當(dāng)好一名教師給出了專業(yè)性建議。

護理部主任吳亞平表示本次培訓(xùn)活動開展的很好，專家評委的精準(zhǔn)點評及豐富的經(jīng)驗分享使大家受益匪淺，護理教研室在各部門的支持下，教學(xué)任務(wù)及工作內(nèi)容不斷豐富，今后將繼續(xù)與各部門通力合作，加強與大學(xué)的溝通與對接，不斷提升師資力量，承擔(dān)教學(xué)責(zé)任。

科教科主任李海軍對護理教師的授講給予了很高的評價，同時對所有護理預(yù)備教師們提出了希望和要求：一是要正確理解教師身份，扎實學(xué)識，增強信心，錘煉教學(xué)基本功。二是要深刻解讀教師教學(xué)評價表，從細節(jié)方面著手，整體把握課程情況。三是要因材施教，挖掘?qū)W生潛力，運用教學(xué)醫(yī)院的優(yōu)勢，推動教學(xué)工作再上新臺階。四是要注重思政融入，教育引導(dǎo)學(xué)生形成崇高品德、健全人格，樹立正確的價值觀，傳遞護生正能量。

副院長袁美蓮進行總結(jié)發(fā)言，她表示，護理部對此次培訓(xùn)非常重視、評委們的精彩點評及豐富的經(jīng)驗分享使大家受益匪淺，為實踐活動改進和提升提出了寶貴意見。她指出，參訓(xùn)人員作為臨床護理教學(xué)中的中流砥柱，應(yīng)珍惜護理教研室為大家搭建的學(xué)習(xí)交流平臺，夯實基礎(chǔ)，提升能力，繼承創(chuàng)新，拓展新思路、新方法，不斷促進臨床護理教學(xué)水平的提高。

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